Departamenti Britanik i Arsimit ka publikuar të dhënat e reja për rezultatet e provimeve GCSE për vitin 2026, duke zbuluar shkollat e mesme me performancën më të lartë në Angli. Dy shkolla prestigjioze në Londër kanë zënë vendet e para, me rezultate të jashtëzakonshme në anglisht dhe matematikë.
Sipas renditjes së publikuar, Queen Elizabeth’s School dhe The Henrietta Barnett School, të dyja në bashkinë Barnet të Londrës, kryesojnë listën e shkollave me rezultatet më të mira akademike në vend.
Në të dyja institucionet, 100% e nxënësve kanë arritur të marrin të paktën notën 5 në lëndët e anglishtes dhe matematikës, duke dëshmuar një nivel shumë të lartë të përgatitjes akademike.
Dy shkolla historike në krye të renditjes
Queen Elizabeth’s School, një shkollë selektive vetëm për djem, është themeluar në vitin 1573 nga Robert Dudley, Konti i Leicesterit, një prej njerëzve më të afërt të Mbretëreshës Elizabeth I.
Me një histori mbi 450-vjeçare, kjo shkollë vazhdon të jetë ndër institucionet më të suksesshme arsimore në Britaninë e Madhe.
Ndërkohë, The Henrietta Barnett School, një shkollë selektive për vajza, është themeluar në vitin 1911 dhe njihet për standardet e larta akademike dhe rezultatet e shkëlqyera të nxënëseve.
Çfarë tregojnë rezultatet e GCSE?
Provimet GCSE (General Certificate of Secondary Education) zhvillohen zakonisht në përfundim të vitit të 11-të shkollor, kur nxënësit janë rreth 16 vjeç.
Notat vlerësohen në një shkallë nga 9 deri në 1, ku nota 9 përfaqëson nivelin më të lartë të arritjeve akademike, ndërsa nota 5 konsiderohet një rezultat i mirë kalues.
Rezultatet e GCSE kanë rëndësi të veçantë për vazhdimin e studimeve në Sixth Form, kolegje dhe programe të tjera të arsimit të mëtejshëm.
Publikimi vjen përpara afatit të aplikimeve
Të dhënat e reja publikohen në një periudhë të rëndësishme për mijëra familje në Angli, pasi 31 tetori është afati i zakonshëm për aplikimet në shkollat e mesme për vitin e ardhshëm shkollor.
Prindërit kanë mundësinë të krahasojnë performancën e shkollave përpara se të bëjnë zgjedhjen e tyre.
Megjithatë, specialistët e arsimit theksojnë se rezultatet akademike nuk duhet të jenë kriteri i vetëm për përzgjedhjen e një shkolle. Vendndodhja, cilësia e mësimdhënies, mbështetja për nxënësit dhe kushtet e pranimit janë gjithashtu faktorë të rëndësishëm.